1. 比较两种教学方法的考试成绩
教育研究员背景
研究员希望评估传统教学法与创新教学法对学生期末考试成绩的影响。
问题
需要通过两组学生的实际考试分数,判断创新教学法是否显著提高了平均分。
如何使用
在“第 1 组数据”输入创新班的分数,在“第 2 组数据”输入传统班的分数,备择假设选择“大于”(greater),显著性水平保持 0.05。
第 1 组数据: 85, 88, 92, 89, 95
第 2 组数据: 78, 82, 80, 85, 79
备择假设: greater结果
工具输出 t 统计量和 p 值,并显示 rejectNull: true,证明创新教学法的成绩显著高于传统教学法。