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用语音均衡、嗡声削减、峰值控制和可选长静音裁剪清理讲座录音。
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采用确定性课堂清理链：低频切除与工频嗡声衰减、温和宽带降噪、语音存在感均衡和响度保护。可选功能会裁剪持续静音。掌声/峰值控制只管理突发大音量，不声称语义识别掌声。
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案例
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工具使用指南
课堂录音清理器是一款专为讲座和课堂音频设计的在线优化工具，通过低频切除、工频嗡声衰减、温和宽带降噪以及语音存在感均衡等确定性清理链，帮助您快速消除背景杂音并提升发言清晰度，同时支持自动裁剪长静音和突发峰值控制。
背景
在大型阶梯教室录制了一节 2 小时的专业课，录音中伴有持续的空调嗡嗡声，且老师讲课时有较多停顿。
问题
录音背景杂音大，且有大量无声死角，复习效率低下。
如何使用
上传录音文件，勾选“裁剪长静音”，设置最短静音为 1.5 秒，静音阈值为 -40 dB，掌声/峰值控制选择“轻度”，输出格式选择 MP3。
audioFile: lecture_physics.mp3, trimLongSilences: true, minimumSilenceSeconds: 1.5, silenceThresholdDb: -40, applauseControl: gentle, outputFormat: mp3结果
成功消除了空调的低频嗡声，自动剪掉了总计 15 分钟的无声停顿，人声更加清晰易听。
背景
录制网课时，麦克风偶尔受到电磁干扰产生嗡声，且录音中偶尔有讲师整理讲义、敲击桌面的突发大音量。
问题
突发的敲击声和电磁嗡声严重影响听觉体验。
如何使用
上传网课音频，关闭长静音裁剪，将掌声/峰值控制设置为“增强”，输出格式选择 WAV 以保留高音质。
audioFile: lesson_05.wav, trimLongSilences: false, applauseControl: firm, outputFormat: wav结果
突发的敲击声和峰值被有效压制，电磁嗡声被显著衰减，输出的 WAV 音频平稳清晰。
不能。掌声/峰值控制功能仅通过限制突发的大音量峰值来保护听力，并不进行语义层面的掌声识别。
它是一套固定的音频处理流程，包括低频切除、工频嗡声衰减、温和宽带降噪、语音存在感均衡和响度保护，确保音频清晰自然。
您可以通过调整“最短静音（秒）”和“静音阈值（dB）”来控制。阈值越低（如-50dB），只有越安静的片段才会被判定为静音。
支持导入常见的音频文件，并可选择输出为 MP3、WAV、FLAC、M4A 或 OGG 格式。
不会。工具采用温和的宽带降噪和语音存在感均衡技术，在衰减背景杂音的同时，最大程度保留并增强人声的清晰度。